現(xiàn)代職業教育發展推進會(huì)召開(kāi)
紀念職業教育法頒布施行20周年暨中國近現(xiàn)代職業教育發轫150周年

日期:2016-12-15

12月12日,教育部與福建省人民政府在福州聯合召開(kāi)現(xiàn)代職業教育發展推進會(huì),深入貫徹習近平總書記關于職業教育工(gōng)作(zuò)重要指示和(hé)全國職業教育工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)精神,認真落實李克強總理(lǐ)重要批示和(hé)“推進職業教育現(xiàn)代化座談會(huì)”部署要求,紀念職業教育法公布實施20周年暨中國近現(xiàn)代職業教育發轫150周年,總結交流經驗,研究部署工(gōng)作(zuò),加快(kuài)推進職業教育現(xiàn)代化。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會(huì)議(yì)并講話(huà)。福建省委副書記、省長于偉國在會(huì)上(shàng)緻辭。

陳寶生在講話(huà)中指出,職業教育爲經濟升級鋪路,爲脫貧攻堅助力,爲人的成長築基,不僅是生産,也(yě)是生活,關系到(dào)國家發展的大(dà)局,與每個人都息息相關,需要政府、行業、企業和(hé)學校、社會(huì)心往一處想,勁往一處使,齊心協力打好(hǎo)邁向現(xiàn)代化的攻堅戰。我們要深入貫徹落實中央治國理(lǐ)政新理(lǐ)念新思想新戰略,增強工(gōng)作(zuò)的主動性、積極性、協調性,一端要瞄準産業,一端要瞄準學生,深化體制機制改革,堅決啃下(xià)硬骨頭,爲打造技術技能(néng)強國、全面建成小(xiǎo)康社會(huì)作(zuò)出應有貢獻。

陳寶生用(yòng)六個關鍵詞對(duì)職業教育發展提出了(le)明(míng)确要求。

一是要讓職業教育香起來(lái)。香不香,看(kàn)思想。要持續不斷地宣傳職業教育對(duì)經濟社會(huì)發展的特殊地位,對(duì)培養多元化人才的重要作(zuò)用(yòng),積極轉變成才觀念,爲職業教育發展提供思想前提,創造良好(hǎo)環境。

二是要讓職業教育亮(liàng)起來(lái)。亮(liàng)不亮(liàng),看(kàn)質量。要牢固樹立質量意識,将質量意識貫穿教學、管理(lǐ)和(hé)人才培養中,讓高(gāo)質量的畢業生成爲職業教育的品牌和(hé)代言人。

三是要讓職業教育忙起來(lái)。忙不忙,看(kàn)市場。有市場就門(mén)庭若市,沒市場就門(mén)可羅雀,要抓住經濟轉型升級和(hé)供給側結構性改革契機,積極調整專業結構,對(duì)接産業鏈需要,适應市場需求。

四是要讓職業教育強起來(lái)。強不強,看(kàn)成長。要把學校建在開(kāi)發區(qū)裏,把學科建在産業鏈上(shàng),下(xià)功夫培育職業教育發展後勁,不爲升格、不圖虛名,實現(xiàn)職業院校在專業、管理(lǐ)、特色上(shàng)的全面成長。

五是要讓職業教育活起來(lái)。活不活,看(kàn)政策。貫徹好(hǎo)《職業教育法》和(hé)《民辦教育促進法》,推進放(fàng)管服改革,落實省級統籌權和(hé)職業院校辦學自(zì)主權,爲職業教育提供更大(dà)政策支持。 .

六是要讓職業教育特起來(lái)。特不特,看(kàn)工(gōng)作(zuò)。要把職業教育打造成“名優土特産品”,培養一批名師,提供優質教學,服務區(qū)域經濟社會(huì)發展,實現(xiàn)專業、技能(néng)、教學方法各方面特色發展,推進産學結合,把職業教育打造成閃光品牌。

于偉國在緻辭中表示,福建将深入貫徹習近平總書記關于“福建沒有理(lǐ)由不把教育辦好(hǎo)”的重要指示精神,貫徹落實黨中央、國務院的決策部署,牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向,堅持産教融合、校企合作(zuò),進一步提高(gāo)契合度、突出多元化、優化大(dà)環境,加快(kuài)構建具有福建特點的現(xiàn)代職業教育體系。

教育部黨組成員、副部長李曉紅(hóng)出席會(huì)議(yì)并作(zuò)總結講話(huà)。福建省副省長李紅(hóng)出席會(huì)議(yì)。會(huì)上(shàng),教育部與兩家行業協會(huì)簽署了(le)職業教育戰略合作(zuò)協議(yì),5家大(dà)型企業與職業院校合作(zuò)聯盟代表簽署了(le)校企合作(zuò)意向協議(yì)。大(dà)連海事(shì)大(dà)學、福建省教育廳、中國職業技術教育學會(huì)、中國航空(kōng)工(gōng)業集團公司、福建船(chuán)政交通職業學院、貴州省機械工(gōng)業學校等6家單位代表和(hé)國家教育咨詢委員會(huì)專家作(zuò)交流發言。教育部有關司局負責人,各省級教育行政部門(mén)負責人,部分社團團體和(hé)研究機構負責人,部分行業、企業和(hé)中、高(gāo)等職業學校代表等約150人參加會(huì)議(yì)。

(作(zuò)者柴葳,中國教育報(bào))